英国のアートの授業

日本にもあったらいいな〜と思うもの。

英国のアートの授業での学び方。

インファントスクールの時 週1でアートの時間にヘルプに入っていたときに印象的だったの いろんなマテリアルを用意してある中 毎度、子供に自分の好きな色の紙、糸、ボタン、布 等 全て子供に選ばせていらっしゃった (みんな同じものを配られて作ってきた 自分の子供のころの図工の時間とは全くちがい、できあがる作品 いろいろ個性が出てくる。 あぁ、こうして小さい時か 自分で好きなものを選ぶ、自分を表現する、ということを繰り返し 訓練していくんだなぁと思った

Year1~2の頃 ゴッホのひまわり モネの睡蓮の絵のコピーを数枚教室に飾り それを見て(そこから好きな絵を)同じように描いてみよう というアートの授業もあった もちろん6−7歳の子が描く絵なの 形はぐちゃぐちゃ、でも、みんな、色はそれなりの雰囲気を出してくるの おもしろかった。

今回、娘がGCSEで提出したFine Artのコースワーク ちょっといいなぁ、と思ったので 作品の一部を載せてみます。

将来、GCSEの Fine Art をとろうと考えているお子さん ご参考になれば。(^^)

私が気に入っているの レスポンスという学び方。

それぞれの子供と、その子の作品をどう発展させていくか、先生 ディスカッション。普段から子供の作品をみていらっしゃる先生 あなたの作品には、○○というアーティストの作風を入れてみるのはどう? あなたはこの作家の作風がきっと好きだと思うわよ、等 提案して下さり、その提案された中から、選ん 自分好みにそれを解釈して、工夫を加えていく、というやり方。

自分のオリジナルに、プロのテクニックを自分流にアレンジする ほんとだ〜、どんどんユニークになっていくなぁ と作品の流れを見ていて思った。

これって 先日、友人が教えてくれ あなたの曲から盗作した、と正直に言ったドリカムの中村 Earth,Wind&Fireのモーリス・ホワイトが返した言 ”それでいいんだ。私もいろいろ盗んでる。そこにオリジナリティを足し 次の世代に受け渡すのが君たちの仕事だ。 なのかも〜。。。(^^

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